Se cultivan detalles prácticos de orden, puntualidad, limpieza, cuidado de las cosas materiales, delicadeza, y calidad humana en los modos externos de comportamiento, que enriquecen el desarrollo de la personalidad y son muestra de respeto hacia los demás, al mejorar el ámbito en el que todos conviven.

El perfil que se busca en todos los miembros de la comunidad de aprendizaje sintetiza y conjuga los valores agustinos y las dimensiones de la antropología agustina de modo que exprese las características de la persona integral que buscamos formar. Por ello, el perfil es coherente con la Visión y Misión del Colegio.

 

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Funciones del delegado de aula

 

PEDAGÓGICO:

• Motiva  y coopera con las actividades académicas y culturales en el aula y a nivel de colegio.
• Coordina  y es el mediador ante cualquier problema académico que se presentara en el aula.
• Representa a sus compañeros ante las autoridades del colegio en el aspecto académico.
• Elabora y organiza el panel de tareas y exámenes de su aula.
• Apoya en la organización del aula en los equipos de trabajo en coordinación con el profesor de área.
• Es el encargado distribuir el material de trabajo en el aula.

 

ACTIVIDADES:

• Coordina la participación del aula en las diversas actividades de carácter deportivo y  religioso.
• Dirige al lado del tutor la preparación de las eucaristías familiares y otras actividades del aula y del colegio.
• Delega y comparte responsabilidades de las diversas colectas que se presentan a lo largo del año.
• Representa a sus compañeros ante las autoridades del colegio en el aspecto pastoral y deportivo.

 

CONVIVENCIA:

• Vela por el buen funcionamiento de la clase,  cuida el orden durante la ausencia momentánea de algún profesor (cambio de hora).
• Coordina  y colabora con el tutor las iniciativas de sus pares para fortalecer la convivencia en su aula.
• Es mediador ante algún conflicto interno del aula en conducta e informa al tutor o coordinador de su grado.
• Lleva el control de asistencia y tardanzas de su aula.
• Representa a sus compañeros ante las autoridades del colegio en el aspecto    social.
• Promueve y colabora  en su aula con las campañas de proyección social y cuando algún compañero esté enfermo.

 

Funciones del Delegado ecológico

•  Colaborar con el cuidado del medio ambiente de su colegio.
• Fomentar la participación activa de sus compañeros en todas las actividades relacionadas con el proyecto de ecología.
• Liderar los simulacros de evacuación con seriedad y responsabilidad.
• Apoyar en la organización en las campañas de difusión con la finalidad de crear conciencia y una cultura ambiental en el colegio.

 

 

 

 

Funciones del Tutor

DIARIAS:   

• Propiciar un constante acercamiento con sus tutoriados promoviendo la fraternidad, la amistad y demás valores agustinos.
• Velar por la correcta presentación personal de sus alumnos.
•  Cuidar el aseo y ornato del aula y demás ambientes del Colegio.
•  Apoyar y orientar a los alumnos haciendo un seguimiento constante del desarrollo integral de los alumnos a través del Proyecto de Desarrollo Personal
• Interesarse por los problemas de sus alumnos tutoriados en relación a conducta y aprovechamiento, detectando las causas y apoyándolos con la orientación más apropiada.
• Resolver, en primera instancia, los problemas cotidianos de conducta de sus alumnos.
•  Mantener constante relación con los profesores de aula y padres de familia, alcanzándoles información y recogiendo sus sugerencias.
• Establecer el diálogo permanente con el coordinador de su ciclo, canalizando sus indicaciones y notificaciones.
• Favorecer una actitud positiva de los padres de familia hacia el Colegio, coordinando y dirigiendo las acciones de los Comités de apoyo del Aula.
• Revisiòn de agendas.
• Velar por el buen estado del mobiliario de la coordinación e informar sobre el deterioro y necesidad de mantenimiento del mismo a mantenimiento  oportunamente

    

SEMANALES:

• Realizar las tutorías grupales en la fechas y horas señaladas en el Proyecto Educativo.
• Dar cumplimiento a la Programación Tutorial establecida.
• Impartir las normas necesarias para orientar y corregir la vida interna del aula a partir de las pautas de convivencia elaboradas por el aula.
• Supervisar el contenido del panel de tareas para su mejor funcionamiento.
• Revisar el anecdotario y las fichas de seguimiento individual de los alumnos.
• Atender a los padres de familia y/o alumnos en las horas señaladas, utilizando para ello la ficha respectiva.
• Participar y colaborar en la disciplina durante los recreos.
• Tener como obligación reuniones con los padres de familia de los alumnos con problemas  (aprendizaje,conducta,actitud, etc) en las primeras semanas del bimestre registrando la reunión en el file del alumno para conocimiento del coordinador

 

 

 

Funciones del Psicólogo Escolar

 

Entre las funciones del psicólogo escolar, están:

• Ayudar a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños y adolescentes.

 

• Orientar al pedagogo sobre las estrategias que puede utilizar para solucionar los problemas que se presenten.

 

• Orientación vocacional y profesional, a fin de que los estudiantes elijan su futuro campo de trabajo de acuerdo a sus intereses, aptitudes y otras características de personalidad.

 

• Buscar soluciones junto a la parte directiva sobre problemas de disciplina, respeto, tolerancia, que deben estar presentes en la Institución.

 

• Procurar dar una formación permanente y colectiva (charlas, diálogos, encuentro de padres) relacionados con lo que es la formación académica y desarrollo evolutivo.

 

• Fomentar y favorecer la implementación de la orientación educativa para guiar a los padres, profesores, y de manera especial a los estudiantes, para que éstos se conozcan a sí mismos y sepan cuáles son sus posibilidades en cuanto al aprendizaje.

 

• También tiene a su cargo el curso de Desarrollo de la Personalidad dirigido a los alumnos de 2do. y 3ro. de secundaria, que tiene como objetivos:

 

• Fomentar una visión positiva y realista de sí mismo y de los demás.

 

• Favorecer que tomen decisiones de un modo libre y responsable dentro de circunstancias de riesgo

 

• Dotar de recursos afectivos a los jóvenes para que sean capaces de afrontar los riesgos asociados al desarrollo personal.

 

• Generar espacios saludables, donde el adolescente pueda expresar sus dudas, necesidades y temores bajo la guía de un profesional en psicología.