Nuestra propuesta pedagógica está fundamentada en la pedagogía agustina expresada en el Proyecto Educativo Agustino. Ponemos el énfasis en los siguientes elementos:
1. Enfoque por capacidades. Buscamos que los alumnos sean buscadores de la Verdad, desarrollando destrezas (cognitivas) y actitudes que les permitan un aprendizaje permanente a lo largo de su vida profesional para adecuarse a los requerimientos del mercado laboral en la sociedad del conocimiento. Así, los contenidos que aprendan nuestros alumnos son importantes, pero lo son más las habilidades que les permitan ser críticos, creativos, tomar decisiones y solucionar problemas. Esto implica una metodología en la que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje y sea él quien construya sus conocimientos.
2. Interdisciplinariedad. El currículo del Colegio está organizado de modo que los profesores coordinen los contenidos de las distintas áreas de modo que interrelacionen los saberes de las distintas áreas curriculares buscando que los estudiantes asocien los conocimientos de de todos los cursos. Esto permite un mejor aprendizaje y logren grandes síntesis que les permitan resolver problemáticas complejas desde un enfoque interdisciplinar.
3. Internacionalismo. El currículo interrelaciona la cultura y problemáticas locales con otras culturas y los grandes problemas globales de modo que los estudiantes estén preparados para vivir en una sociedad globalizada, comprendiendo y respetando las diversas culturas. Para ello, es indispensable que los alumnos dominen por lo menos una segunda lengua (inglés).
4. Investigación. Desde pequeños, el Colegio desarrolla una metodología que permita a los alumnos adquirir capacidades investigativas de modo que estén preparados el mundo universitario. Así también, los alumnos llevarán un curso de investigación en 3° de secundaria desarrollando una monografía con todas las exigencias y estándares científicos.
5. Tecnología. El Colegio no sólo cuenta con modernos laboratorios de inglés e informática, sino que ha implementado herramientas tecnológicas en las aulas (computadoras portátiles, proyectores multimedia y pizarras interactivas) de modo que la tecnología de la información esté inmersa en todos los cursos bajo diversas modalidades.
6. Trabajo en equipo. La pedagogía agustina promueve el trabajo en equipo y el liderazgo en las clases a través de exposiciones, debates, concursos, etc. Los estudiantes deben desarrollar habilidades que los preparen para trabajar en equipo y liderar grupos humanos dado que el mercado laboral se los exigirá.
7. Significatividad de los aprendizajes. Buscamos que los aprendizajes tengan una relación directa con la vida diaria de los alumnos y que un buen porcentaje de ellos puedan darse a través de la experimentación y la indagación. Por ello, los profesores constantemente ponen ejemplos de la vida práctica y realizan clases en la biblioteca, laboratorios, biohuerto, viajes de estudio, etc.
8. Probidad académica. El Colegio tiene una política exigente en lo que respecta a la probidad académica, de manera que se exige a los alumnos la citación de fuentes en sus investigaciones bajo el sistema APA, el uso de fuentes bibliográficas y virtuales confiables. Está de más decir, que las normas son drásticas en los casos de plagio de exámenes y trabajos de investigación.
9. Estándares de Calidad. El Colegio busca cumplir con estándares de calidad internacionales, tanto a nivel pedagógico como de gestión, como los que propone el Programa del Diploma de Bachillerato Internacional, las certificaciones de la Universidad de Cambridge y el Proyecto Optimist, entre otros. Por ello, estamos desarrollando pruebas estandarizadas para las áreas principales.
